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我国学生体质健康的变迁与“体质健康”文献数量变化的关系研究

编辑:侯广斌|李洪涛|王峰|刘远航 单位:湖南 湘南学院体育学院

来源:第十届全国体育科学大会发布日期:2015-07-16 23:41:20浏览:530次

 

1979年学生儿童体质调研是我国建国以来第一次大规模的体质调研,之后的十年可谓是我国学生体质上升的“黄金十年”;1990年,我国学生体质健康在1985年大幅提高的基础上又有了明显提高,身高、体重明显增长,低血红蛋白等疾病检出率下降,速度、爆发力、力量明显提高,但是耐力出现下降,肥胖率有所上升;自此,我国青少年学生体质健康经历持续20多年的持续下降;体质下降首先从与心肺功能关系密切的耐力、肺活量开始,进而扩大到各项身体素质的全面滑坡。为了解我国体育科研工编辑在对青少年儿童体质的描述、说明、预测、控制等科研目标上做的工作,笔者对知网数据库中1980年以来的相关文献进行数据挖掘,结果发现:

第一,20世纪80年代为我国学生体质上升的“黄金十年”。我国十一届三中全会以来,国民经济快速发展,人民物质生活得到改善,教育、体育、卫生工作得到加强,青少年儿童除了视力下滑以外,其它指标无论是形态、机能、素质还是健康指标都有了长足的进步。但此阶段“学生体质”类文献数量增速低于“体育”类文献的总体增速,表明此阶段体育科研工编辑的研究未能重点关注体育的本质功能——增强体质健康;从此阶段文献的内容来看,体育科研工编辑也未能预测到计划生育政策和生产、生活方式的改变对学生体质健康可能带来的影响。

第二,1995年全国学生体质调研显示,中小学生的耐力、肺活量等与心肺功能关联密切的指标较大幅度下滑,相对于其他年龄段,1982年(该年计划生育政策实施)左右出生的1314岁少年机能、耐力指标则出现明显下滑,然而此时体育科研工编辑未能及时警醒并意识到第一代独生子女的体质健康出现了下滑拐点。基于知网数据库中“体质健康”类文献数量增加的拐点出现在2000-2004年时间段,意即“体质健康”文献增速的拐点晚于学生体质健康下滑的拐点五到十年的事实,笔者认为,一方面我国体育科研工编辑科研的前瞻性和敏锐性不够,未能对1995年全国体质健康调研数据的特定年龄段的变化引起重视;另一方面说明高校体育科研工编辑接地气不够,即对中小学体育的关注度不够,才导致第一代独生子女上大学以后才发现我国青少年学生体质健康的大幅滑坡并引起科研工编辑的足够重视;还说明中小体育工编辑体育科研的必要性和体育科研能力的不足,他们未能第一时间对所教学生体质滑坡的现象予以及时归纳总结并上升到理论的高度。

第三,虽然2002年教育界在“健康第一”引导思想的引导下实施了体育课程教学改革,但是学生体质滑坡态势未能遏止甚至体质滑坡还在加速。这既与学校工作只围绕考试“指挥棒”转,对有关促进学生体质健康的政策消极实行有关,也与课程改革设计者与基层学校脱节,对中小学教师专业素养、师资、场地数量了解不足有关,因为体育课改初期,体育业内专家就对课改设计充满了争执。以至于2012年体育课程改革方案进行了较大的调整。

第四,2007年中央政府出台了“阳光体育计划”和“中央7号文件”,学生体质部分指标在2007年以后还是继续滑坡。事实上中小学特别是中学的阳光体育一小时通常是“大课间+眼保健操+课外文体活动”合计一小时,与体育课结构中的“准备部分+基本部分+结束部分”教学规律完全不吻合。在考试“指挥棒”和国人急功近利的“成才观”下,地方政府、学校对中央政策的实行力不够也是学生体质健康下滑态势难以扭转的重要原因。

第五,“独生子女”体质滑坡1995年初显,2000年学生体质全面滑坡,到2010年滑坡势头都未能完全遏制,表明1982年以来的“独生子女”已成为“国民体质拐点”人群,这也拷问计划生育政策变革为何踟蹰不前

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