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训练学视域下“田径是运动基础”的再认识

编辑:汪辉|陶于 单位:合肥师范学院体育科学学院|南京师范大学体育科学学院

来源:第十届全国体育科学大会发布日期:2015-07-15 22:08:08浏览:273次

1 研究目的

“田径是运动基础”等说法在我国已成为广泛的共识。但这些说法恰恰又给运动训练工作带来了概念和理论上的混淆,致使训练的专项化程度不高,运动伤病出现过早等现象。文章在探究这些说法由来的基础上,从运动训练学的视角来认识其科学性。

2研究方法

文章主要运用文献资料法、逻辑分析法等方法。

3研究结果

3.1“田径是运动基础”说法产生的原因探究

3.1.1  田径运动的历史悠久、表现形式多样、健身功能全面

3.1.2 一般训练学的起源于田径等体能类项目

德国卡尔(Carl) 的研究认为运动训练学首先产生于田径、游泳等项目的训练理论可见田径为一般训练学理论的产生奠定了基础。

3.2 “田径是运动基础”说法的适用范围及给运动训练实践带来的负面影响

3.2.1 只适用于健身性田径运动

田径运动分为“健身性”和“竞技性”两大类。田径运动具有明显的健身“基础性”特征。但不具备运动训练的“基础性”。

3.2.2 运动选材中田径类测试指标易误导基层运动训练的方向

我国运动员各级选材测评指标都采用了与田径运动项目有关的内容,这样会误导基层教练员认为田径是其他项目训练的基础,因而耽误了专项训练时机或降低了专项训练的水平。

3.2.3 田径运动形式的体能训练和检测给我国足球训练造成了严重的伤害

我国足球的体能训练曾运用“12分钟跑测试”发展运动员的一般身体素质。仅仅追求12分钟跑的跑距,偏离了足球运动的专项化特征。

3.3  训练学视域下的再认识:田径运动不是其它项目运动的基础

3.3.1 “走、跑、跳、投”并非田径所特有

田径所有单项的特点综合在一起才具备“走、跑、跳、投”等能力,但“走、跑、跳、投”并非田径所特有。

3.3.2  从理论和实践转化关系看:田径训练理论不能直接引导其它项目训练实践

一般训练学起源的却是以田径、游泳训练理论为基础。但实践经验上升为理论后,已不再是起初的项目训练手段了。田径训练理论不能直接引导其它项目训练实践。

3.3.3 从专项训练实践发展趋势来看:田径运动项目不能用作其它项目的训练手段

随着国内外体育竞赛的日益增多,专项化训练的比重在全年训练中的比重越来越大。若以田径项目为训练手段来发展其它项目专项能力,无疑是不利于专项能力的提高。

4 结论

“田径是运动基础”说法的产生是有其历史根源的,并在一定范围内是存在合理性的。但本文从训练学的视角对此说法进行再认识,认为田径运动不是其它项目的基础。

 

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