论文
当前位置: 万豪国际娱乐手机网站 > 论文

青少年足球联赛开展现状与发展策略研究

编辑:贾红|陈晴 单位:武汉体育学院体育理论教研室

来源:第十届全国体育科学大会发布日期:2015-06-28 11:10:17浏览:148次


1研究目的:

2014年7月,教育部部长袁贵仁在全国学校体育工作座谈会上表示,在制定与实施的校园足球中长期发展规划中,将逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制,力争校园足球取得重大突破。然而,长期以来我国足协把主要的精力和资金都投入到职业联赛与“国字号”队伍的比赛中,除了抓青少年集训比赛外,青少年足球与业余联赛的发展,基本上处于无人管理的状态。本文通过对我国目前青少年足球联赛开展现状进行分析,指出其存在的问题和弊端,并通过借鉴国外一些足球发展水平较高地区或国家,如美国、欧洲、巴西、日本等地青少年足球联赛开展的经验和做法,探索出一套适合我国校园足球开展的竞赛模式。

2 研究方法

2.1 文献综述法:整理了国内外有关青少年足球联赛开展的资料、数据。

2.2 实地考察法、数理统计法:以青少年校园足球走在全国前列的武汉为试点进行实地考察,选取武汉市内具有代表性的中小学校,调查校园足球联赛的开展情况,调查统计并进行数据分析。

3 研究结果:

3.1开展青少年足球联赛不仅增强了青少年的身体素质,而且培养了学生的责任感、吃苦耐劳、团队精神和集体主义精神,丰富了校园学问,扩大了足球基础。

3.2目前我国青少年足球联赛主要集中在小学和初中阶段,而高中和大学联赛的开展却相对薄弱,不利于校园足球开展的延续性及足球人才培养的广泛性。

3.3 地域经济差异、社会体育氛围、人才供给等诸多因素导致不同地区间足球水平存在较大差距,影响了部分地区学校参加青少年足球联赛的积极性。

3.4青少年足球联赛开展的过程中,足协和教委的责任分工不清晰,两者的沟通协调、相互配合不够,难以行之有效的对联赛开展进行管理。

3.5影响青少年足球联赛的因素诸多,如社会层面的联赛经费、联赛体制、联赛形式、联赛监督机制、媒体宣传、区域经济状况等;学校层面的校领导重视程度、学生学业、教练员水平、校园足球氛围等;家庭层面的家长态度以及安全保障等,对校园足球联赛的开展起到重要的决定因素。

4 研究结论与建议:

4.1建立适应青少年身心特点的竞赛机制,将比赛形式多样化,可探索开展5人制、7人制、9人制等足球比赛形式。

4.2优化赛制安排,逐步完善联赛体制取代赛会制,进而提高比赛的数量和质量。

4.3加大对青少年足球联赛的宣传力度,利用电台、报纸、网站等多种资讯媒体,提高联赛的知名度。

4.4吸引更多的社会投资参与到青少年足球联赛中,以期解决联赛的经费问题。

4.5探索建立青少年足球业余俱乐部制度,将校园足球与俱乐部发展相融合,利用足球俱乐部成熟的经营理念、运营模式,带动青少年足球联赛的健康发展。

XML 地图 | Sitemap 地图