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2014年黑龙江青少年体质健康发展趋势与干预措施研究

编辑:姜春平 单位:哈尔滨体育学院

来源:第十届全国体育科学大会发布日期:2015-06-02 09:33:22浏览:263次

研究目的:研究青少年身体素质下降的根本原因以及如何解决下降问题的措施,为改善青少年体质健康水平提供提供理论、技术和方法性支撑。

研究方法:通过观察、问卷调查、访谈、数理统计法等研究方法,研究20102014年学生身体素质的发展趋势,调查49所学校的学生、教师、班主任、校长, 15个城市的保健所长、教育局长,探索解决青少年身体素质存在问题的措施。

研究结果:

1、根据20142010年青少年体质健康调研结果比较结果,反映身体机能的指标肺活量测量结果:7-18岁城市学生肺活量有下降趋势;握力测量结果乡村男生减少。反映身体素质指标测量结果:50米跑成绩:7-18岁学生乡村女生有所下降;立定跳远成绩:7-18岁学生城市下降;仰卧起坐成绩:7-18岁乡村有所下降;坐位体前屈成绩:7-18岁城市下降;800米跑成绩13-18岁城乡均有下降;1000米跑成绩除13-18岁乡村男生提升外,其余均下降。

2、校长、家长、班主任以及教师不能理解体育的重要意义,在高考压力下,仅重视其他学科的成绩,忽视体育作用。有38.95%的学生认为体育课偶尔存在和经常存在被挪用、挤占想象。养成一种认知习惯,认为体育是可有可无的,是最终导致学生的体质健康水平下降的隐性原因。

3、通过调查发现,有72.77%的学生喜欢和非常喜欢体育课,说明学生是喜欢体育课的,而在访谈学生时,学生是厌倦上体育课的。其原因是体育教师片面强调身体健康,忽视学生的兴趣爱好;部分小学体育教师多是体校毕业生,有些是其他科任兼任,其体育认知结构缺乏有效地策略和方法,使学生厌倦上体育课。

4、通过调查,学校体育师资是不足,且体育教师上体育课,组织课外体育活动、运动训练,没有课时费和补助,体育教师的社会地位、经济地位较低。使体育教师不能安心工作,表示工作没有积极性。

5、通过调查,30.93%的学生认为每天体育活动时间不足30分钟;13.83%学生最近学期每周上0节体育课,24.12%的学生每周上1节,说明体育课、课外体育活动未达到国家要求。有25.24%的学生认为上体育课不出汗、很轻松,说明锻炼效果不佳。有32.94%的学生认为课间操做得不好,说明多数学校的课间操只重形式,不重效果。

6、小学的体育场地狭小问题突出,政府的投入不够,限制了体育工作的开展,使体育活动内容单一,多数采用跳绳、踢毽子等对场地要求不高的项目,影响学生对体育的兴趣和动机。

7、学校体育经费中缺少应对运动风险的经费。通过访谈了解到出现损伤事故时,学校在赔偿问题时束手无策。只能采用风险规避方式,降低体育难度,或停上体育课。